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Scheda di Storia dell’Arte dedicatata all’inventore dell’arte astratta: Vasilij Kandinskij
“l’arte non è solo tecnica, l’arte non è solo ragionamento, l’arte è emozione e l’opera è lo scrigno che conserva nei secoli le sensazioni dell’artista”
La scheda comprende altre attività di corredo ed è adatta per la scuola primaria o secondaria di primo grado e per tutti gli studenti con disabilità.
Alcune delle attività per esempio le “Parole Comuni” o la “Lettura Veloce” son da svolgersi per sprint ripetuti di 30 secondi, permettendo allo studente di migliorare progressivamente la propria velocità di esecuzione. Per ogni sessione raccomandiamo dai tre alle quattro esercizi, ripetendoli nelle giornate successive su questa scheda o le altre. Lo scopo degli esercizi è di costruire fluenza (esecuzione rapida e precisa) sulle competenze scolastiche attraverso la pratica. Per questo motivo le attività che si incontrano sulle varie schede didattiche sono sempre gli stessi (ovviamente con i contenuti pertinenti a ciascuna scheda. Con la pratica si intende costruire gradualmente “vere” competenze scolastiche
Consulta questa guida: “Come Usare le Schede Didattiche” per sapere esattamente come svolgere le attività.
Scheda di Storia dell’Arte dedicatata all’inventore dell’arte astratta: Vasilij Kandinskij
“l’arte non è solo tecnica, l’arte non è solo ragionamento, l’arte è emozione e l’opera è lo scrigno che conserva nei secoli le sensazioni dell’artista”
La scheda comprende altre attività di corredo ed è adatta per la scuola primaria o secondaria di primo grado e per tutti gli studenti con disabilità.
Alcune delle attività per esempio le “Parole Comuni” o la “Lettura Veloce” son da svolgersi per sprint ripetuti di 30 secondi, permettendo allo studente di migliorare progressivamente la propria velocità di esecuzione. Per ogni sessione raccomandiamo dai tre alle quattro esercizi, ripetendoli nelle giornate successive su questa scheda o le altre. Lo scopo degli esercizi è di costruire fluenza (esecuzione rapida e precisa) sulle competenze scolastiche attraverso la pratica. Per questo motivo le attività che si incontrano sulle varie schede didattiche sono sempre gli stessi (ovviamente con i contenuti pertinenti a ciascuna scheda. Con la pratica si intende costruire gradualmente “vere” competenze scolastiche
Consulta questa guida: “Come Usare le Schede Didattiche” per sapere esattamente come svolgere le attività.
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